暑假期間，常州市天寧區(qū)椿桂坊社區(qū)迎來(lái)了一群特殊的“夢(mèng)想改造家”，他們是來(lái)自我校藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院星火實(shí)踐團(tuán)的大學(xué)生志愿者。他們以“居民點(diǎn)單、社區(qū)派單、志愿者接單”的模式，發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深度參與社區(qū)微更新，為老舊社區(qū)閑置用房注入新活力，讓居民幸福感在家門口升級(jí)。

實(shí)地調(diào)研聽需求，摸清社區(qū)“心頭事”

隨著城市化進(jìn)程加快，老舊社區(qū)普遍面臨公共空間品質(zhì)不足、設(shè)施陳舊、文化特色缺失等問(wèn)題。接到社區(qū)改造需求后，星火實(shí)踐團(tuán)成員立即響應(yīng)，多次深入椿桂坊社區(qū)開展實(shí)地調(diào)研，與社區(qū)工作人員、老年居民面對(duì)面交流，細(xì)致記錄閑置用房現(xiàn)狀，精準(zhǔn)梳理居民對(duì)空間功能的需求，實(shí)地增加改造區(qū)域。居民們的心聲，成了志愿者設(shè)計(jì)方案的核心導(dǎo)向。

“您希望閑置水泵站改造成什么樣子？”“樓下花圃您想要種哪些植物？”改造初期，志愿者們化身“社區(qū)調(diào)研員”，聯(lián)合社區(qū)社工團(tuán)隊(duì)開啟“地毯式”走訪。他們帶著問(wèn)卷、拿著測(cè)繪工具，挨家挨戶與居民交流。對(duì)閑置水泵房、空置墻面等空間進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)繪，記錄下尺寸、采光、現(xiàn)有設(shè)施等細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)研，志愿者們整理出120余份有效問(wèn)卷，匯總出“共享手工空間”“社區(qū)文化展示區(qū)”“鄰里休閑角”等高頻需求，建立起“資源—需求”數(shù)據(jù)庫(kù)，明確將廢棄水泵站、空置墻面、閑置角落列為重點(diǎn)改造對(duì)象，為后續(xù)設(shè)計(jì)打下“接地氣”的基礎(chǔ)。

多方協(xié)作出方案，打磨細(xì)節(jié)順民心

“水泵站改造要兼顧閱讀和活動(dòng)空間?！薄皦γ娌世L得融入社區(qū)老故事?！痹谛枨竺鞔_后，星火實(shí)踐團(tuán)志愿者們組建起跨專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)空間布局，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)化功能分區(qū)，媒體設(shè)計(jì)專業(yè)構(gòu)思文化元素，以“一空間一主題”為原則推進(jìn)方案設(shè)計(jì)。結(jié)合調(diào)研結(jié)果，星火實(shí)踐團(tuán)成員從空間功能重塑與文化賦能雙重維度出發(fā)，為社區(qū)量身定制微更新方案，既保留老社區(qū)的煙火氣，又融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)巧思。

初稿完成后，大學(xué)生志愿者們特意在社區(qū)會(huì)議室舉辦“方案聽證會(huì)”，邀請(qǐng)居民和社區(qū)工作人員提意見(jiàn)?！肮蚕硭囆g(shù)工坊的桌子能不能矮一點(diǎn)，方便我們老年人坐著做手工。”“室內(nèi)入口處能否留出空間放置老年人的輪椅。”“社區(qū)文藝長(zhǎng)廊想加些老照片，記錄咱們社區(qū)的變遷?！薄鎸?duì)居民的建議，志愿者們逐一記錄、反復(fù)修改，讓方案既實(shí)用又滿含“社區(qū)記憶”。

老少攜手共營(yíng)造，同筑社區(qū)“幸福家”

“小朋友，蘸顏料要輕一點(diǎn)，咱們一起把瓶子畫得更漂亮！”“張爺爺，您看這個(gè)舊花盆改造成小花壇，放在這里合適嗎？”改造落地階段，星火實(shí)踐團(tuán)成員們帶領(lǐng)社區(qū)老年人、小朋友分工協(xié)作，以“藝術(shù)+協(xié)作”激活老舊社區(qū)新活力，讓社區(qū)變成了熱鬧的“實(shí)踐課堂”。

大學(xué)生志愿者根據(jù)前期設(shè)計(jì)方案，搭梯子粉刷墻面，和老人們協(xié)作共同繪制紫藤花“社區(qū)文藝長(zhǎng)廊”；社區(qū)老年居民們化身“銀發(fā)主理人”，指導(dǎo)志愿者們擺放手工工具、規(guī)劃“共享藝術(shù)工坊”的物品收納；實(shí)踐團(tuán)成員還來(lái)到社區(qū)幼兒園，和小朋友們一起用畫筆在玻璃瓶上涂鴉，將舊物改造成創(chuàng)意擺件，在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)習(xí)“變廢為寶”的環(huán)保知識(shí)。原本雜亂的廢棄水泵房，變成了擺放著手工臺(tái)、工具柜的“共享藝術(shù)工坊”；斑駁的空置墻面，成了社區(qū)休閑；閑置角落也種上綠植、擺上改造舊物，變身“鄰里微花園”。72歲的錢奶奶看著煥然一新的空間，笑著說(shuō)：“不僅環(huán)境變美了，我們還能自己管、自己用，住著更舒心了！”

這個(gè)暑期，藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院星火實(shí)踐團(tuán)的大學(xué)生志愿者用藝術(shù)賦能社區(qū)改造，用創(chuàng)意點(diǎn)亮社區(qū)幸福生活。本次實(shí)踐項(xiàng)目不僅是大學(xué)生將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)能力的實(shí)踐，更通過(guò)“老少協(xié)作”“老人主理”的模式，讓社區(qū)居民從“旁觀者”變成“參與者”，激活了社區(qū)自治活力。星火實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張盛國(guó)表示，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)跟進(jìn)椿桂坊社區(qū)的使用需求，優(yōu)化現(xiàn)有空間功能，同時(shí)把“調(diào)研—設(shè)計(jì)—營(yíng)造”的模式推廣到更多老舊社區(qū)，用藝術(shù)賦能讓更多居民實(shí)現(xiàn)“幸福在家門口升級(jí)”。（審核：王麗萍、李穎、楊曌）