為保障學校首次全面開設的人工智能通識課程高質量落地，助力授課教師高效備教，9月17日，教務處組織召開人工智能通識課程首次教研活動暨集體備課會。會議由教務處副處長戴麗蘭主持，信息工程學院副院長、課程負責人王新，學院主講教師團隊及30余名承擔該課程教學任務的教師共同參會。
此次活動是學校推進人工智能教育普及的重要舉措。該課程面向25級全體新生，是學校首次大規(guī)模開設的人工智能通識類課程；同時，多數(shù)授課教師來自其他二級學院，為首次承擔該課程教學任務，面臨新挑戰(zhàn)。為此，教務處特別統(tǒng)籌部署，一方面要求信息工程學院教師團隊提前籌備教學資料，另一方面計劃通過多場教研與集體備課活動，為教師搭建交流共享平臺，確保教學任務順利推進。
會上，課程負責人王新首先詳細介紹了課程的籌劃過程。她提到，為讓課程內容更貼合不同專業(yè)學生的認知需求，團隊在前期與多個專業(yè)深入溝通磨合，結合各專業(yè)特點設計了多樣化教學案例，力求實現(xiàn)“通識性”與“針對性”的平衡。隨后，主講教師嚴莉、華丹、馮汝成分別圍繞各自負責的教學案例展開講解，從案例設計思路、知識點銜接邏輯到課堂互動環(huán)節(jié)設置，進行了細致分享，為其他教師提供了實用的備教參考。
參會教師紛紛表示，此次教研會干貨滿滿，不僅明確了課程教學方向，也通過案例交流解決了部分備教困惑。后續(xù)將積極參與后續(xù)教研活動，不斷打磨教學內容，為25級新生呈現(xiàn)優(yōu)質的人工智能通識課程。
