4月23日，我校召開2025年督導(dǎo)工作會(huì)議。校長(zhǎng)楊勁松出席會(huì)議，會(huì)議由質(zhì)量監(jiān)督與控制處副處長(zhǎng)景寶華主持。

楊勁松向全體校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)頒發(fā)聘書并講話。他代表學(xué)校對(duì)教學(xué)督導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和卓有成效的工作給予了肯定。他指出，教學(xué)督導(dǎo)工作是學(xué)校為主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，對(duì)教學(xué)工作實(shí)施監(jiān)督與指導(dǎo)、促進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的一項(xiàng)制度，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的重要組成部分。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎人才培養(yǎng)全過程，關(guān)乎學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教學(xué)督導(dǎo)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。

會(huì)上，楊勁松對(duì)督導(dǎo)工作提出三點(diǎn)要求：一是明確教學(xué)督導(dǎo)工作定位，不斷增強(qiáng)督導(dǎo)的使命感和責(zé)任感。要聚焦“督評(píng)導(dǎo)”一體化，積極順應(yīng)職業(yè)教育的產(chǎn)教融合、科教融匯以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)形勢(shì)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)質(zhì)量保證主體作用。監(jiān)督層面上，要積極開展跟蹤落實(shí)，對(duì)授課教師課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)；診斷層面上，要善于采用AI等先進(jìn)技術(shù)手段，善于發(fā)現(xiàn)、挖掘與分析問題，并提出科學(xué)合理的改進(jìn)策略建議；推動(dòng)層面上，要瞄準(zhǔn)專項(xiàng)督導(dǎo)工作實(shí)質(zhì)，促進(jìn)要素配置最優(yōu)化。二是突出工作重點(diǎn)，推動(dòng)教學(xué)督導(dǎo)工作提質(zhì)增效。日常督導(dǎo)要推亮點(diǎn)、找缺點(diǎn)，專項(xiàng)督導(dǎo)要針對(duì)重點(diǎn)工作，跨部門解決共性問題。三是加強(qiáng)組織保障，確保督導(dǎo)工作落地見效。要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)督導(dǎo)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)行專題調(diào)研，完善制度建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍，示范引領(lǐng)教學(xué)改革，助力學(xué)校教育教學(xué)改革。

學(xué)?？偠綄?dǎo)吳志強(qiáng)解讀了督導(dǎo)工作條例，對(duì)2024年督導(dǎo)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)，并介紹了2025年督導(dǎo)工作思路。

會(huì)上，校級(jí)督導(dǎo)就聽評(píng)課的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了匯報(bào)和交流，對(duì)課堂組織、學(xué)風(fēng)建設(shè)、新教師培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面的工作提出了意見和建議。

質(zhì)控處、教務(wù)處、各二級(jí)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部（體育部合署）等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及全體校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)參加會(huì)議。（審核：陳浩華、李穎、楊曌）