11月25日下午， 周大農(nóng)院長、楊勁松副院長等一行7人赴藝術(shù)設(shè)計系參加該系麥可思報告分析匯報會。此次會議由督導(dǎo)處吳旗處長主持，藝術(shù)設(shè)計系方四文主任針對麥可思報告中涉及到藝術(shù)系的有關(guān)數(shù)據(jù)進行了剖析，全體藝術(shù)系教師與院領(lǐng)導(dǎo)一起參加了本次報告分析匯報會。

方四文主任就我國12大振興產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)類專業(yè)的宏觀需求情況、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的需求情況、藝術(shù)類各專業(yè)的教學、藝術(shù)類各專業(yè)的招生四個方面對麥可思報告涉及到藝術(shù)系的有關(guān)數(shù)據(jù)進行了深度剖析。他指出藝術(shù)設(shè)計類畢業(yè)生的供求關(guān)系呈現(xiàn)出整體上的供求均衡、布局上的供求失衡、結(jié)構(gòu)上的供不應(yīng)求和供過于求、動態(tài)上的供不應(yīng)求四個趨勢。多數(shù)專業(yè)的專業(yè)對口率相對較高，藝術(shù)類專業(yè)在就業(yè)上也有地域優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。方主任認為藝術(shù)設(shè)計系教學環(huán)節(jié)需要從以下方面進行提升和改革：加強校企合作，提升教學的實踐環(huán)節(jié)；加強教學改革，提升學生的特定能力；在教學中注重學生核心能力的培養(yǎng)。他認為以后招生工作中要注意以下幾點：專業(yè)（方向）名稱的推敲；加強系部網(wǎng)站建設(shè)以及宣傳力度；通過行業(yè)來宣傳專業(yè)；加強與藝術(shù)類生源中學的聯(lián)系。

匯報結(jié)束后，院領(lǐng)導(dǎo)針對藝術(shù)系對麥可思報告的剖析進行了點評。

周大農(nóng)院長認為，在結(jié)合系部專業(yè)課程對麥可思報告的再次深度剖析十分必要。方四文主任的分析全面而深刻，其中的很多觀點具有啟發(fā)意義。藝術(shù)設(shè)計系自成立之始,克服了設(shè)備配套不完善、缺乏場地空間等不利客觀困難，全系上下齊心協(xié)力在各種競賽、課程改革等方面取得了令人矚目的成績。但從報告分析中，也可以看出存在的一些問題，例如，在做麥可思報告過程中，學生配合度不夠的現(xiàn)象；學生反饋的“時間管理”問題。因此，在以后的調(diào)研中要特別注意對學生的積極引導(dǎo)，使其能更好的配合學院完成調(diào)研工作。周院長還對課程改革提出了三點期望：1、質(zhì)量標準要滿足多方需求。2、質(zhì)量標準要符合教學過程，要進一步深化教學改革，優(yōu)化課程配置。3、畢業(yè)生質(zhì)量要符合質(zhì)量標準。除此之外，周院長還提醒各位老師要做好心理準備，正確對待生源質(zhì)量下降等不利趨勢，發(fā)揚鄧建軍精神，愛崗敬業(yè)，自強不息，為系部的發(fā)展出謀劃策。

楊勁松副院長指出，各系部要針對麥可思報告反映出來的問題加強課程改革的力度，制定好頂層教學計劃，開展工作過程案例分析，使學生感受到教師的教學變革帶來的益處。另外，各系部要加大師資的培訓投入，使各項教學改革措施得以順利實踐。

督導(dǎo)處戚亞光教授就各系部的專業(yè)設(shè)置、行業(yè)面對的職業(yè)、崗位、崗位群等方面交流了看法。他指出，全體教師要更好地去解讀職業(yè)標準，了解職業(yè)功能和工作內(nèi)容，多渠道開展行業(yè)調(diào)查，根據(jù)工作任務(wù)有的放矢地設(shè)置課程。

此次麥可思報告分析匯報會的召開將進一步推動藝術(shù)設(shè)計系課程改革力度和全方位提升藝術(shù)類人才培養(yǎng)質(zhì)量，對全面提高藝術(shù)設(shè)計系學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿哂惺种匾囊饬x。

方四文主任匯報

周院長講話

楊院長點評

戚亞光教授點評